Ճամփորդական պատմություն

Դասարանով գնացել ինք Էրեբունիբ թանգարան: Ես արաջին անգամ էի լինում այնտեղ: Մեզ պատմեցին, որ այն հիմնադրել է Արգիշտի թագավորը՝ Մենոայի որդին: Ամեն ինց շատ հետաքրքիր էր: Մեզ ցույց տվեցին, թե ինչպես են հնէաբանները գտածոները մաքրում փոշուց խոզանակով: Այնեղ տեսանք Արգիշտի արքայի կառուցաց էրէբունի ամրոցի մասին արձանագրությունը : Մեր քաղաքը հիմնադրվել է մ.թ.ա 782 թ. և մեծ է Հռոմից 29 տարով:

Այդ օրը շատ հետարքիր անցավ:

THE HOUSE

Mr. and Mrs. Smith have one son and one daughter. The son’s name is John. The daughter’s name is Sarah.

The Smiths live in a house. They have a living room. They watch TV in the living room. The father cooks food in the kitchen. They eat in the dining room. The house has two bedrooms. They sleep in the bedrooms. They keep their clothes in the closet. There is one bathroom. They brush their teeth in the bathroom.

The house has a garden. John and Sarah play in the garden. They have a dog. John and Sarah like to play with the dog.

Միսետր ու Միսիս սմիթ ունեն տղա և աոցիք տղաի անունը Ջոն իսկ աղյիկի Սարա:

Սմիթերը ապրում են տանը նրանք ունեն հյուրասենաք: Նրանք դիտում են հերուստացույց հյուրասենակուն: Հայրիկը պատրաստում է ութելիք խոանոցում: Նրանք ուտում են ճաշասենակում: Տունը ունի երկու ննյասենակ

4.Կետերը փոխարինի´ր  բ,  պ  կամ  փ  տառերով (բ-պ-փ-ի ուղղագրությունը տե՛ս այստեղ): Շարքի բառերից նշված երեքը կհանդիպես  հեքիաթում: Փորձիր գտնել  այդ բառերը հեքիաթում և դուրս գրել նախադասությունները: 

Սուրբ,  սրբել,  դարբին,  խաբել,  թպրտալ, ճամփա,  երփներանգ,  երբեք,  համբուրել,  փրփրել, հինգշաբթի, ճամփորդ,  դարպաս,  ճանապարհ,  խաբկանք,  աղբանոց,  իբրև,  եղբայր:

Հաշվի՛ր

2184-725+96542-7205=90796

                     
1) 2184    2)9654’2   
    725       7205   
   1459      89337   
                     
                     
   3)+ 1459           
     89337           
     90796           
                     

1000:4 8:200=

                     
 1)10004     2) x250  
      250        8  
             2000  
                     
                    
                     
     3) 2000200      
        200 10       
        0           
                     
                     
                     

215 4:20 30=1290

                        
                        
                        
  215x4=860             
                        
  860:20=43             
                        
  43x30=1290            
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        

8592-657+124567-7025=125477

                        
 8592    124567  132502 
 657   +  7935   7025 
 7935    132502  125477 
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        

5100:6 40:200=170

                        
 5100:6=850             
                        
 850x40=34000           
                        
 34000:200=170          
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        

33600:60:70 22=

                        
 33600:60=560           
                        
 560:70=8               
                        
 8x22=176               
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        
                        

Օրինաչափություններ

1 Ըստ օրինաչափության՝ գտի՛ր տրված հաջորդականության հերթական անդամը։

1, 4, 7, 10, 13, 16, 19, 22, 25, 28, 31

244, 246, 248, 250, 252, 254, 256

1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34

1, 4, 9, 14, 23, 37

3, 6, 12, 24, 48, 96

78, 71, 64, 57, 50, 43

147, 136, 125, 114, 103

2 Կռահի՛ր օրինաչափությունը և պարզի՛ր, թե որ թիվը պետք է լինի դատարկ վանդակում։

125616
176121
2510226
428543
14361265
114 218
643111421
515 269

3․ Ի՞նչ թիվ պետք է գրել բաց թողնված տեղում։

 18

5×2=10

7×2=14

9×2=18

The use of the monument during a video clip preceding a performance at Eurovision Song Contest 2009 was the first of several political conflicts during the competition surrounding Armenia and Azerbaijan. The conflict stemmed from an introductory “postcard” video played before Armenia’s performance in a semi-final round, which depicted the monument alongside other symbols of Armenia. Representatives from Azerbaijan complained to the European Broadcasting Union about the use of “We Are Our Mountains” in the Armenian intro, since the territory of Nagorno-Karabakh is de jure part of Azerbaijan.[2] In response to the complaint, the image was edited out of the video in the finals. However, Armenia retaliated for the decision by including multiple images of the monument in its voting presentation—on a video screen in the background, and on the back of their spokesperson, Sirusho’s, clipboard.[3]

Պարապունք 33

Դասարանական առաջադրանքներ

1․ Հաշվի՛ր 12սմ կողմով քառակուսու պարագիծը։ P4x12=48սմ

2․ Հաշվի՛ր 3դմ կողմով քառակուսու մակերեսը։ S=3×3=9դմ²

3․ Քառակուսու երեք կողմերի գումարը 36սմ է։ Որքա՞ն է այդ քառակուսու մակերեսը։36:3=12 S=12×12=144² սմ

4․ Քառակուսու պարագիծը 36 սմ։ Որքա՞ն է այդ քառակուսու մակերեսը։

36:4=9 S=9×9=81սմ²

5․ Հաշվի՛ր քառակուսու պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա մակերեսը 25սմ2 է։ P=4×5=20սմ

6․ Քառակուսու պարագիծը 100դմ է։ Որքա՞ն է այդ քառակուսու մակերեսը։ 100:4=25դմ S=25×25=625դմ²

Տնային առաջադրանք

1․ Հաշվի՛ր 21սմ կողմով քառակուսու պարագիծը։

P=4×21=84սմ

2․ Հաշվի՛ր 8դմ կողմով քառակուսու մակերեսը։

S=8×8=64դմ²

3․Քառակուսու երեք կողմերի գումարը 42սմ է։ Որքա՞ն է այդ քառակուսու մակերեսը։ 42:3=14 S=14×14=196սմ²

4․ Քառակուսու պարագիծը 44 սմ։ Որքա՞ն է այդ քառակուսու մակերեսը։

44:4=11 S=11×11=121սմ²

5․ Հաշվի՛ր քառակուսու պարագիծը, եթե հայտնի է, որ նրա մակերեսը 49սմ2 է։ P=4×7=28սմ

1. Գրի´ր բառամիջումէ ունեցող  5 բառ  (է-ե-ի ուղղագրությունը տե՛ս այստեղ) :

Օրինակ՝  ամենաէժան, անէջ, անէանալ, մանրէ,անէականա

2.Գրի´ր բառամիջումօ  ունեցող  5 բառ  (օ-ո-ի ուղղագրությունը տե՛սայստեղ:

Օրինակ՝ անօգնական, կեսօր, եսօր, ոսկեծզօց, մեղմօրոր

3. Գրածդ  բառերը գործածելով՝ փոքրիկ պատմություն հորինիր (5-7 նախադասությամբ):

Այսօր կեսօրին անընդհատ փռշտում էի: Ծաղկամանի մեջ գարնանային ծաղիկներ էին դրված, որոնց առէջներին դեղին ծաղկափոշի կար: Երբևէ չէի մտածի, որ դրանցից կարող եմ փռշտալ: Անօգնական պառկել էի, մինչևմայրիկս դեղահաբ տվեց, և ալերգիաս անցավ:

Մտածկժոտ Աշուն

Մշուշների շղարշի տակ

Աշնան խաշամն է խշխշում,

Քամու ձեռքերն անհամարձակ,

Ամպի փեշերն են քաշքշում:

Ամպը լեզուն կուլ է տվել,

Հնար չունի որոտալու:

Ցերեկն էլ է ցրտից կծկվել,

Չէ, երևի ձյուն է գալու:

Առաջադրանքներ

 1. Կապույտով նշված բառերը բացատրի՛ր: Խաշամն-չոր տերև, անհամարձակ-առանձ համարձակության, որոտալու-ամպի ձայն հանելը գոռգոռալը, կծկվել-կուչ գալ։

2. Կանաչով նշված բառերի հոմանիշները գրի՛ր: Մշուշների շղարշ-մշուշներ ամպ թուխպ մառախուխ, Քամու- քամի փոթորիկ հողմ խորշակ մրրիկ,

3. Դո՛ւրս գրիր քեզ դուր եկած պատկերը:

Ցերեկն էլ է ցրտից կծկվել,

Չէ, երևի ձյուն է գալու:

4. Կարդալիս՝