Սիրելի՛ սովորողներ, սկսվել է աշնանային ուսումնական արձակուրդը: Այն  հնարավորություն կտա ամրապնդել  ձեռք բերված գիտելիքները։

1․ Հետևյալ թվերը գրի՛ր  կարգային գումարելիների գումարի տեսքով․

67484 60000+7000+400+80+4

35841 30000+5000+800+40+1

628841 600000+20000+8000+800+40+1

2․ Կատարի՛ր գումարումը և ստուգի՛ր հանումով 

7124+1321

									Ստուգում՝
+					7	1	2	4			—	8	4	4	5
					1	3	2	1				1	3	2	1
					8	4	4	5				7	1	2	4

3․ Կատարի՛ր բազմապատկում և ստուգի՛ր բաժանումով:

112 x 6=

									Ստուգում՝
x	1	1	2							—	6	7	2
			6										6
	6	7	2							—	1	1	2
										—

4. Կատարի՛ր մնացորդով բաժանումը, ապա ստուգիր ճիշտ ես կատարել այն։ 

69:7=

	—	6	9							Ստուգում՝ 9×7+6=60
			7
		9մն 6

5․ Ի՞նչ թիվ պետք է գումարել 101-ին, որպեսզի արդյունքը հավասար լինի 258-ի և 49-ի գումարին։ 258+49=101+x 258+49=307

307=x+101

307-101=206 

6․Երկու արտերից ցորեն հավաքեցին․ առաջին արտից՝ 3200կգ, երկրորդից՝ 8800կգ։ Ապա ամբողջ բերքը տարան սայլերով։ Քանի՞ սայլ պահանջվեց, եթե նրանցից յուրաքանչյուրում տեղավորվում էր 400կգ ցորեն։  3200+8800=12000

12000:400= 30սայլ

7․ Բազմահարկ շենքում կա 64 բնակարան, իսկ նրա հարևանությամբ գտնվող չորս միանման շենքերում՝ 144 բնակարան։ Բազմահարկ շենքում որքանո՞վ ավելի բնակարան կա, քան հարևան շենքերից յուրաքանչյուրում։ 144:4=26բնակարան 64-26=38

8․ Երկու ցանկապատ ներկելու համար անհրաժեշտ եղավ 25 աման ներկ՝ յուրաքանչյուրում 3կգ։ Առաջին ցանկապատը ներկելու համար օգտագործվեց 24կգ ներկ։ Քանի՞ կիլոգրամ ներկ օգտագործվեց երկրորդ ցանկապատը ներկելու համար։ 25×3=75կգ

75-24=51

1․ Գնացքը կայարանից դուրս եկավ ժամը 6․40-ին և տեղ հասավ նույն օրը՝ ժամը 20․15-ին։ Ինչքա՞ն ժամանակ էր գնացքը գտնվում ճանապարհին։ 20ժ:15ր-6ժ:40ր=19ժ75ր-6ժ40ր=13ժ25ր

2․ Զբոսաշրջիկներն արշավը սկսել են հունիսի 13-ին՝ ժամը 12-ին, և ճանապարհին են գտնվել 8օր 19ժ։ Ամսի քանիսի՞ն են նրանք հասել որոշված վայրը։ 19ժ13ր+8=21 21ժ 7ր

3․ Մի ձմերուկի զանգվածը 4կգ 700գ է, մյուսինը՝ երկու անգամ ավելի։ Որքա՞ն է երկու ձմերուկների զանգվածը։ 4կգ 700գx2=24կգ1400գ

4․ Ինքնաթիռը թռչում է 720կմ/ժ արագությամբ։ Քանի՞ կիլոմետր կանցնի ինքնաթիռը 1 րոպեում և քանի՞ մետր՝ 1 վայրկյանում։ 1րոպեում = 720:60=12կմ 720 000:3600=200մ

5․ Քամու արագությունը 5մ/վ է։ Ինչքա՞ն կլինի նրա արագությունը՝ արտահայտված կիլոմետր-ժամերով։ 

3600×5=18000մ=18կմ

Հայաստանի Հանրապետուցյան մարզերում պետական կառավարման ոլորտի հարաբերությունները կարգավորվում են ՀՀ Նախագահի «Հայաստանի Հանրապետության մարզերում պետական կառավարման մասին» հրամանագրով և այլ  իրավական ակտերով:

48. 1 երկիր, պետություն, թագաորություն,կայսրություն,տերություն,

2 մազ,հյուսք,վարս,ծամ,հեր

3 դեպք,եղելություն,պատահար,միյադեպ,իրադարձություն

4 այգաբաց,ծեք,արշալույս,լուսաբաց:

49.Հիմալայներում, ձյունոտ անտառով անցնելիս գիտնատականները նկատելեն մորթիներով ծածկված երկու կնոջ: Գիտնականները հետապնդել են նրանց և գտել են նրանց կացարանը, որը

քարանձավ է եղել: Պարզվումե 20-երորդ դարում դեր գոյոթուն ունեն քարանձվային մարդիկ: Նրանք չեն կարողանում ոգտվել կրակից, իսկ որպես հագուստ գործածում են վայրի կենդաների մորթիները: Կերակրվում են հում սննդով, որը կացարանի շրջակայքում առատ է: Քաղաքակիրթ մարդկանց հետ արաջին հանդիպումը ուղեկցել է սարսափ ծայրաստիցճան զարմանքով:

40.1 հիմնակամ իմաստ 2 փողաբերական իմաստ 3 հիմնակամ իմաստ 4 փողաբերական իմաստ 5 փողաբերական իմաստ:

41.ձաղիկ և գլուղ բառեր բազմիմաստ բառեր են:

42.Ես ծաղիկ եմ աճացրել և անունը դրել եմ հաց ու պանիր:

43.Ջուրի նմամ երկար և արագ եղիր:

44.5

Սիրելի Կոմիտաս, ես քո երգերը երգում եմ և հավանում և հարգում եմ: Ես տղուր եմ որ դու մահացել ես ու մեզ հետ չես ես աշխարում և որ ել երգեր չես նվագում: Ես ոնց քո սիրողը քեզ հարգում եմ չնայաց որ ես հայ եմ իսկ դու թուրք ես բայց մեկա որ ետի կապ չունի դու ինչ մարդես թուրք,հայ,րուս,հնդիկ կապ չունի: Բայց ես համել հարցեր ունեմ, ոնց ես սենց սիրուն երգեր ես ստեղծել՞ ոնց ես հասցրել կարճ ժամանակով հայերեն լեզու սովորել՞ ոնց ես ետքան շատ ապրել՞ ոնց Կոմիտաս Սողոմոն յան:

Hello my teacher my name is Alex I want to study at school with you my Teacher, I’m not waking up with you and goes out with you and lovely. your learner Alex.

Լինում, է չի լինում, մի մարդ: Ետ մարդու անունը լինում է Սողոմոն Սողոմոնյան, ծնվել է սեմտեբերի 26 1869: Սողոմոնը ման էր գալիս իր հայրիկի հետ և նա ասաց.

-Հայրիկ, իսկ մենք ուր էինք՞: ասաց նա

-Մենք ման ենք գալիս ասաց հայրը

— Բա որ քորենք՞ ասաց Սողոմոնը

-Չե բալես, չենք կորի ես ճանապարը հետ գիտեմ ասաց հայրիկը

-Հայրիկ իսկ կարանք հիմա գնանք տուն ՞

-Դե յեթե ուզում ես արի գնանք

և նրանք գնացին ժպիտով տուն:

Երբ նրանք հասան տուն հայրը հարց տցեց

-Սողոմոն յան իսկ դու սոզած կամ ծարավ չես՞

Ոչ հայրիկ յան

ես կուշտ եմ

և իրանք պարքեցին քնելու:

Կոմիտաս (Սողոմոն Գևորգի Սողոմոնյան, սեպտեմբերի 26 (հոկտեմբերի 8), 1869, Քյոթահիա — հոկտեմբերի 22, 1935 կամ հոկտեմբերի21, 1935, Փարիզ, Ֆրանսի), հայ երգահան, երգիչ, երաժշտական էթնոլոգ, երաժշտագետ, վարդապետ և ուսուցիչ, բանահավաք, խմբավար, մանկավարժ, հայկական ազգային կոմպոզիտորական դպրոցի հիմնադիր։ 1881-1893 թվականներին սովորել է Էջմիածնի Գևորգյան ճեմարանում։ 1894 թվականին ձեռնադրվել է աբեղա և ստացել Կոմիտաս անունը։ 1895 թվականին Կոմիտասին շնորհվել է վարդապետի հոգևոր աստիճան։ 1895-1896 թվականներին Թիֆլիսում կոմպոզիտոր Մակար Եկմալյանի ղեկավարությամբ ուսումնասիրել է երաժշտական տեսական առարկաներ, որից հետո՝ 1896-1899 թվականներին, ուսումը շարունակել է Բեռլինի Ֆրիդրիխ Վիլհելմ արքունի համալսարանում (ներկայումս Հումբոլդտի համալսարան) և Ռիչարդ Շմիդտի մասնավոր կոնսերվատորիայում։