Առաջադրանքներ։

1․ Ընտրել y=x² ֆունկցիային և նրա գրաֆիկին վերաբերվող հարցերի ճիշտ պատասխանը՝

 ա) Ֆունկցիան ընդունում է ցանկացած բացասական արժեք:

բ) Ֆունկցիան ընդունում է միայն դրական արժեքներ:

գ) Ֆունկցիան ընդունում է ցանկացած ոչ բացասական արժեք:

2․ Տրված x-երի համար գտնել y-ի այնպիսի արժեք, որ (x, y) կետը լինի y = x² պարաբոլի վրա.

ա) x = 0, y = 0, բ) x = 3, y = 9, գ) x = − 4, y = 16, դ) x = 11, y = 121։

3․ Հայտնի է, որ (x, y) կետը պատկանում է y = x² պարաբոլին։ Գտնել y-ի տրված արժեքի համար
x-ի բոլոր հնարավոր արժեքները։ Քանի՞ այդպիսի x կա.
ա) y = 0, x = 0, բ) y = 25, x = 5, գ) y = 196, x = 14, դ) y = 2.89, x=2.89, ե) y = − 16, x = դատարկ բազմություն

4. Կոորդինատային հարթության վրա պատկերված է y = x² պարաբոլը։ Պարզել տրված կետի
դիրքը պարաբոլի նկատմամբ (գտնվում է պարաբոլից վերև, պատկանում է պարաբոլին, թե
պարաբոլից ներքև է).
ա) (1, 3)֊ վերև, բ) (4, 2) ներքև, գ) ( 2 /3 , 4/9 )պարաբոլի վրեն, դ) ( −3, 11)վերև, ե) (− 2 ,  4 )վրեն, զ) (2.5, 6)վերև, է) (1, 0)ներքև։
5․ Տրված է y = x² ֆունկցիան։ Ո ՞ր կետերում է ֆունկցիան ընդունում ա) 9, բ) 0, գ) 15, դ) − 25 արժեքը։

Չեմ հասկացել

6․ Կոորդինատային հարթության վրա նշված են A և B կետերն այնպես, որ A-ն առաջին քառորդում
է, B-ն՝ երկրորդ։ Քանի՞ կետում AB հատվածը կհատի y = x² ֆունկցիայի գրաֆիկը։ 2 Կետերում։
7․ Կոորդինատային հարթության վրա նշված են A և B կետերն այնպես, որ A-ն չորրորդ քառորդում
է, B-ն՝ երրորդում։ Քանի՞ կետում AB հատվածը կհատի y = x² ֆունկցիայի գրաֆիկը։ Դիտարկել
բոլոր հնարավոր տարբերակները։

8․ Կոորդինատային հարթության սկզբնակետից տարբեր (a, b) կետը գտնվում է y = x² ֆունկցիայի գրաֆիկի վրա։ (− a, b), (a, − b), (−a, − b) կետերից ո՞րը կգտնվի այդ գրաֆիկի վրա։

Գրաֆիկի վրա գտնվող կետը (-a b)֊ն է։

9․ Առանց կառուցման պարզել, թե արդյո՞ք A (−2;4), B (4;14), C (5;25), D (-8;-64) կետերը պատկանում են  y=x² ֆունկցիայի գրաֆիկին:

A ֊ պատկանում է

B ֊ն չի պատկանում

C – Չի պատկանում

D – Չի պատկանում

§10. Հոսանքի ուժ։ Ամպերաչափ։ 

Առաջադրվող հարցեր՝ 

1. Ինչո՞ւ է անհրաժեշտ սահմանել հոսանքի քանակական բնութագիրը:

Որպեսզի կարողանանք չափել և համեմատել հոսանքի չափը։

2. Ինչո՞վ է տարբերվում ազատ լիցքակիրների ուղղորդված շարժումը քաոսային շար đúng:

Քաոսայինը անկանոն է, ուղղորդվածը՝ մի ուղղությամբ։

3. Ո՞ր հոսանքն են անվանում հաստատուն:

Երբ հոսանքի ուժը ժամանակի ընթացքում չի փոխվում։

4. Սահմանել հաստատուն հոսանքի ուժը: Ի՞նչ է ցույց տալիս հոսանքի ուժը, և ո՞րն է նրա միավորը: Հոսանքի ուժի ի՜նչ մասնային միավորներ գիտեք:

Հոսանքի ուժը՝ I=q/t ցույց է տալիս լիցքի անցումը մեկ վայրկյանում։ Միավոր՝ Ամպեր (A)։ Մասնային՝ մԱ, մկԱ։

5. Ինչպե՞ս որոշել հաղորդչով անցնող լիցքը, եթե հայտնի է հոսանքի ուժը:

q=I×t։

6. Ինչպե՞ս է սահմանվում լիցքի միավորը` կուլոնը:

Երբ 1 Ա հոսանքը անցնում է 1 վրկ ընթացքում՝ 1 Կուլոն։

7. Ո՞ր սարքն են անվանում ամպերաչափ: Ո՞ր երևույթի վրա է հիմնված նրա աշխատանքը:

Սարք է հոսանքի ուժը չափելու համար։ Հիմնված է մագնիսական դաշտի վրա։

8. Ինչո՞վ է պայմանավորված ամպերաչափի սլաքի պտտման անկյունը:

Հոսանքի ուժի մեծությամբ։

9. Ինչպե՞ս են միացնում ամպերաչափը շղթայում: Ինչու՞:

Միացնում են շղթայի մեջ՝ հաջորդաբար, որպեսզի հոսքը անցնի նրա միջով։

10. Սպառիչների ո՞ր միացումն են անվանում հաջորդական: Ինչպե՞ս է ամպերաչափը միացվում այն սպառիչին, որտեղ հարկավոր է չափել հոսանքի ուժը:

Երբ սպառիչները միացված են մեկը մյուսի հետևից։ Ամպերաչափը միացնում են չափվող սպառիչին հաջորդաբար։

11. Ո՞ր գծագիրն են անվանում էլեկտրական շղթայի սխեմա:

Գծագիր, որտեղ ցույց են տրված շղթայի մասերը և կապերը։

12. Ուշադիր նայելով 27-րդ ա նկարին՝ կնկատեք, որ ամպերաչափն ունի հավասա րաչափ սանդղակ, այսինքն՝ սանդղակի բաժանման արժեքներն իրար հավասար են:

Ինչու՞:

Որպեսզի չափումը լինի ճշգրիտ և հեշտ ընթեռնելի։