Կարդա շարադրությունդ Վարդգես Սուրենյանցի նշված կտավի շուրջ։
Հանրության վրա ազդելու բառային մեթոդներ. -ով է ասում -ինչպես է շահագրգռում, որ իրեն լսեն՝ ա) «Ես ձեզնից մեկն եմ»՝ վարվիր ինձ նման. բ) «Իմ ասածն անելով՝ դու կշահես, հեշտ կապրես, ուրախ կլինես և այլն. գ) Բոլորի մաս կազմելու գայթակղությունը։ -ինչ է ուզում ունկնդրից -ունկնդրի վարքը՝ անել խոսողի առաջարկը, թե՞ անտեսել։
Առաջադրանք Լսիր/դիտիր գովազդը Դուրս բեր այն միջոցները, որոնցով գովազդն աշխատում է ազդել ձեր ընտրության վրա։
The respected BBC news show Panorama broadcast a famous video report showing happy Swiss farmers picking freshly grown spaghetti off local trees.
Many viewers called the station to ask how they could grow their own spaghetti tree. The BBC famously told them, “Place a sprig of spaghetti in a tin of tomato sauce and hope for the best.”
The Apple Wave Microwave Charge (2014)
A viral internet ad claimed that a new software update called “Wave” allowed iPhones to fast-charge their batteries inside a standard household microwave.
The Reality: a small number of people actually tried it, resulting in ruined, smoking, and completely destroyed phones. It was an online prank designed by internet trolls to trick gullible users
The Flying Penguins (2008)
The BBC released a nature documentary clip presented by Monty Python star Terry Jones claiming they had discovered a colony of Adélie penguins in Antarctica that could fly. The video even showed the birds taking off into the air to escape the cold winter and fly to the rainforests of South America.
The Reality: The video was a highly sophisticated April Fools’ Day joke made using advanced special effects. It became one of the most viewed viral videos of its time, though many viewers quickly realized penguins are physically incapable of flight.
Watch the Vox Pops and answer the questions in written form , you are to speak in class
Destination B1 Unit 2 Past Tenses, ex-es, A,B, C, D Navigate Reading Hoaxes/slide 18: learn all the unknown words and be ready to discuss the text in class.
Learn unknown words.
recently — վերջերս
circulate — շրջանառվել, տարածվել
describe — նկարագրել
afterwards — դրանից հետո, հետագայում
sour — թթու
suppose — ենթադրել (be supposed to — ենթադրվում է / համարվում է)
exist — գոյություն ունենալ
media — զանգվածային լրատվամիջոցներ (ԼՐԱՏՎԱՄԻՋՈՑՆԵՐ)
Ֆիլմում ցույց էին տալիս մեր մոլորակի գեղեցիկ բնությունը, կենդանիներին և այն ամենը, ինչ ունենք Երկրի վրա։ Ես ֆիլմը դիտելուց հետո հասկացա, որ մենք պետք է ավելի հոգատար լինենք բնության նկատմամբ, պաշտպանենք այն և ավելի էկոլոգիական ապրելակերպ վարենք, որովհետև մարդու գործողությունները կարող է հսկայական մեծ վնաս հասցնել Երկրին։
Մարդիկ չափից շատ են օգտագործում բնության պաշարները։ Իմ կարծիքով պետք է օգտագործել միայն այնքան, որքան անհրաժեշտ է, և անտեղի չվնասել բնությունը։
Ավելի ճիշտ կլիներ, եթե մարդիկ այդ ուժն ու միջոցները օգտագործեին ոչ թե պատերազմների, այլ մարդկանց և բնության օգնելու համար։ Օրինակ՝ սնունդ և օգնություն ուղարկել աղքատ երկրներ, փրկել մարդկանց ու կենդանիներին և պաշտպանել բնությունը։
և վերջում ես հասկացա որ, Երկիրը մեր ընդհանուր տունն է, և մենք պետք է միասին հոգ տանենք նրա մասին։
Navigate B1 Reading A bad day at work / slide 16Navigate B1 A lucky escape/ slide 17, 7a / in written form Watch the Vox Pops and answer the questions in written form , you are to speak in class
1.Have you ever had a really bad day at college or when you travelling?
No, I haven’t really had any bad days that I remember. Or maybe I just don’t remember them very well because I try to move forward and remember only the positive things from my life.
1.If your life has changed recently, your friends might need to change too. 2.If you have just moved to a new area, it’s a good idea to join some clubs. 3.People usually make friends at work, so try inviting some work colleagues out socially. 4.Don’t automatically say no to an invitation, even if you are getting ready for bed when the 5.phone rings. If you keep saying no, people will stop inviting you. 6.Try to meet your friend’s friends. They like them, so you probably will, too. 7.When someone refuses your invitation, try again another time.
2a. Choose the most appropriate form
Social networking sites do not seem to help people make close friends, according to researchers who studied how the websites are changing friendship.
Although social networking means that many people now have hundreds or even thousands of ‘friends’, the researchers believe that to become a real friend, it is still important to actually meet up. Social networking has become very popular recently, but although people now keep in touch(or: are now keeping in touch) with more friends online, the researchers found that we still usually have only around five close friends. We only develop real friendships when we know we can trust someone.
4a. Choose the odd word out
seller, items, full price
5a. Complete the sentences using the noun form
1.Happiness is more important than having lots of money.
2.My relationship with my boss has never been very good.
3.How can you afford the membership at the tennis club?
4.He gave me some very useful information about the new apps that are available for my phone.
5.Have you seen the new development of houses by the river?
6.I don’t really like my job, but I need the security of a regular salary.
6a. Choose the correct word to complete each phrase
1.Ուշադիր դիտիր նկարը։ Փորձիր մեկնաբանել՝ ինչի մասին է այս նկարը։
Պատանի օրիորդը հավատում էր, որ եկեղեցում իրեն կընդունեն և, գուցե, մի օր կդառնա ճգնավոր։ Սակայն նրան չընդունեցին, մերժեցին, և այժմ նա չգիտի՝ ուր գնալ։ Այդ պատճառով նա նստած լաց է լինում և աջ ձեռքով սրբում է արցունքները։
2. Բնութագրիր նկարը 3 բառով։
Ուխտ, Հոգևորական կյանք, Իրականացում։
3. Տեղեկություններ գտիր նկարի և դրա հեղինակի մասին, գրառիր քո բլոգում։
Պատկանում է Վարդգես Սուրենյանց-ին
1894 թվականին ստեղծած հանրահայտ կտավն է, որն արտացոլում է 19-րդ դարի վերջին Օսմանյան կայսրությունում հայերի դեմ իրականացված Համիդյան կոտորածների ողբերգությունը։
Վերհիշիր գրաբար ընթերցանության կանոնները։ Հատվածներից մեկը ձայնագրիր և ձայնագրությունդ ներբեռնից բլոգումդ։ Կարդա «Արտաշես և Սաթենիկ» հատվածը ( grabar-1-in-mas, էջ 10-15)։ grabar-1-in-mas
Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու. Թեմա 2. Հայկական քաղաքակրթության ձևավորումն ու զարգացումը․ ա/ Հայկական լեռնաշխարհը՝ հայոց հայրենիք բ/ Հայաստանի պատմավարչական բաժանումները գ/ Պատմաաշխարհագրական միջավայրի ազդեցությունը Հայոց պատմության վրա /բանավոր, էլ․ դասագիրք՝ էջ 7-11, նաև այլ աղբյուրներ/․
Առաջադրանք. 1. Ընտրե՛ք Մեծ Հայքի նահանգներից մեկը և, օգտվելով տարբեր աղբյուրներից, պատրաստե՛ք նյութ տվյալ նահանգի մասին:
Սյունիք — Տարածքը՝ մոտ 15 239 քառակուսի կիլոմետր։ Սահմանները՝ հյուսիս-արևմուտքում և արևմուտքում սահմանակցում էր Այրարատ և Վասպուրական, արևելքում՝ Արցախ և Ուտիք նահանգներին։ Կենտրոնը՝ Սիսական ավանը և Բաղանիս գյուղը, իսկ հետագայում՝ Կապան քաղաքը և համանուն իշխանության կենտրոնները։
Երնջակ – Տարածվում էր Երնջակ (Ալինջաչայ) գետի ավազանում (այժմյան Նախիջևանի տարածքում): Ճահուկ – Գտնվում էր նույնանուն Ճահուկ (Ջահրի) գետի հովտում (այժմյան Նախիջևանի տարածքում): Վայոց Ձոր – Ընդգրկում էր Արփա գետի վերին և միջին ավազանները (համապատասխանում է այժմյան ՀՀ Վայոց ձորի մարզին): Գեղարքունիք – Զբաղեցնում էր Սևանա լճի ավազանի արևմտյան և հարավային մասը (համապատասխանում է ներկայիս ՀՀ Գեղարքունիքի մարզի մի մասին): Սոթք – Գտնվում էր Սևանա լճի արևելյան և հարավ-արևելյան ափերին (ներառում էր այժմյան Վարդենիսի տարածաշրջանը): Աղահեջք – Տարածվում էր Հագարի գետի վերին ավազանում (պատմական Քաշաթաղի/Լաչինի շրջան): Ծղուկ – Սյունիքի ամենամեծ գավառներից էր. ընդգրկում էր Որոտան գետի վերին հովիտը (այժմյան Սիսիանի տարածաշրջանը): Հաբանդ – Գտնվում էր Որոտան գետի միջին ավազանում: Հենց այս գավառի մեջ էին մտնում Գորիսը, Խնձորեսկն ու Տաթևի վանքը: Բաղք – Ընդգրկում էր Ողջի գետի ավազանը (ներկայիս Կապանի տարածաշրջանը): Ձորք (կամ Կապան) – Գտնվում էր Գեղի գետի ավազանում (Կապանից դեպի արևմուտք ընկած լեռնային հատվածը): Արևիք – Զբաղեցնում էր Մեղրի գետի ավազանը՝ Սյունիքի ամենահարավային հատվածը (այժմյան Մեղրիի տարածաշրջանը): Կովսական – Տարածվում էր Ծավ և Ողջի գետերի ստորին հոսանքներում (այժմյան Կովսականի/Զանգելանի շրջան):
2. Պարզաբանե՛ք Հայաստանի տարածքի պատմաաշխարհագրական պայմանները և առանձնահատկությունները։ Հայաստանի աշխարհաքաղաքական դիրքն ի՞նչ ազդեցություն է ունեցել հայ ժողովրդի քաղաքակրթական ընթացքի վրա։
